Ⅰ 童话故事400字
知错就改的天鹅
从前，森林里住着一只雪白的天鹅。那只天鹅各个方面都好，就是爱说谎。经常在朋友们面前说谎话，欺骗大家。
阳光明媚的一天，天鹅悠闲地在平静的水面上游泳。她一边歌唱，一边欣赏自己美丽的倒影。偶然的一抬头，她看见了不远处的草房里，野鸭妈妈正聚精会神地蹲在那里下蛋。一个坏主意在天鹅的脑海中一闪而过。她狞笑了一下，并大步流星地走过去。假装很紧张地样子说：“不好啦，大事不好啦，大家赶快逃呀。猎人带着他那凶恶的猎狗朝这边走来了。”野鸭妈妈一听，着急地一扑翅膀，一不留神，一个蛋碎了。天鹅看着野鸭妈妈狼狈落荒而逃的样子，不禁捧腹大笑。野鸭妈妈看到自己碎了的蛋宝宝，知道自己上当受骗了，真是又心疼又生气。野鸭妈妈怒气冲天地拉着天鹅，去找校长大雁评理。大雁校长了解了事情的来龙去脉，明白了天鹅又一次说谎捉弄了朋友。校长拉着天鹅的手，语重心长地说：“孩子，你一次又一次地说谎骗大家，是不对的。我们要丢掉说谎这个坏习惯，从小就要做个诚实守信的好孩子。”天鹅听了大雁校长的话，意识到自己的错误严重。真诚地向野鸭妈妈道歉，暗暗决定以后一定痛改前非。
一个黄昏，天鹅在湖边打水回家。路过山坡时，看见山下猎人拿着猎枪，一步一步向山坡上逼近。事不宜迟，天鹅三步并两步，把危险告诉了大雁校长。大雁校长马上叫天鹅，和他一起帮助野鸭妈妈，带着野鸭宝宝们，躲进了一个既隐蔽又安全的山洞里。
从此，天鹅和野鸭妈妈成了人人羡慕的好朋友。她们一起散步，一起飞翔，每天过着幸福快乐的生活。
Ⅱ 三至五次反复性童话作文
小鸭子借笔
上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊！我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪的问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪？怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
Ⅲ 童话作文400字（要有反复或者是反差）
童话故事
猴子是闻名天下的“香蕉王”，而有的小动物也爱吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉，“香蕉王”们就发疯似的和你来一场厮打，大家都不敢吃香蕉，为此“香蕉王”们得意极了。
一天，香蕉林里来了一头香蕉象。大家都很稀罕它，热烈欢迎。大家琢麽着这大象的名字，都认定它是冲着香蕉来的。的确，这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。这可有热闹看了!果然，不一会儿，香蕉象饿了，便去找香蕉，走着走着，忽然眼前一亮——一片香蕉林!它乐疯了，跑啊跑，震得地动山摇，这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。有的吓傻了，目瞪口呆，有的吱吱乱叫，四散逃窜，还有的很是英武，跃跃预战。只听得猴子大王一声令下：“冲啊，杀——”猴子们蜂拥而上。噢喔，大象实在太大了，猴子们冲到大象脚前又撒腿逃窜，只有猴大王在那儿比划。
大象神情自若的大口大口的吃着香蕉，猴子们又气又无奈。终于猴大王破口大骂：“喂，你这个巨人疯子，凭什么吃我们的香蕉?”“嗯，你们的?啊——哈，对不起。不过，这香蕉别的动物也爱吃，那我问你，别的动物吃不到，你们独占，这样好吗?”猴子们面面相觑，都低下头反思自己的自私。
于是，猴子们“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀跃。猴子们第一次这么快乐。
不久香蕉象要回家了，猴子们依依不舍，猴子对大象说：“谢谢你让我们懂得了与大家同乐，才是真正的快乐。”
Ⅳ 有关反复结构的童话,小猪学艺500字
“乌龟赛兔子”抄的又一轮比赛马上袭就要开始了。小兔子聪聪正在赶往比赛的路上。突然，一只遍体鳞伤的老鹰飞过来，焦急地对聪聪说：“聪聪，聪聪！你快救救我啊！有个猎人要捕捉我，我家里还有一个小宝宝。救救我！”聪聪想：这只老鹰真可怜，我应该救它。但我还要参加比赛，这······聪聪兔左右为难。聪聪再也不管那些了，先就老鹰要紧。这时，聪聪马上示意老鹰先跑，自己去引开猎人。
凶狠的猎人看到有只肥肥的小兔子，马上把枪瞄准了聪聪。可猎人哪里知道，聪聪是何等的机灵。经过几番追寻后，猎人终于跑不动了。这时，聪聪也拼命赶往比赛现场。
来到比赛场地只见乌龟已是整装待发。只听到“砰”的一声，兔子像箭一样射出去，而乌龟在后面慢慢爬。渐渐的，聪聪的速度慢了下来，因为刚刚帮助老鹰已经筋疲力尽。过了一会儿聪聪再也跑不动了。最终，乌龟再一次登上了领奖台。
这时，老鹰及时赶到，把刚才的事从头到尾说了一遍。乌龟听后非常感动，要求把这次的冠军让给兔子聪聪。可聪聪想到了一个更好的办法：它拉着乌龟，一起走上领奖台，高举奖杯，欢呼着
Ⅳ 童话作文(要有反复或者反差)
童话
那一年我八岁，妈妈在核桃木书柜中找到了一本落满灰尘的硬壳童话书，封面是灿灿的镀金大字——“影子童话”，妈妈抱来，坐在我的床前，翻开第一页，一副大大的黑白图上一大把菊花散落在一个单人小沙发上，沙发上的靠枕上绣着一个模糊的影子。看上去唯美落寞，那么显得孤单。下面有一行小字：公主被囚禁在了抱枕上，等待王子前来救她。
第二页，同样有一行小字：公主被救了出来。我很疑惑，画面上没有骑着马的王子载着公主，只是一副和第一页一模一样的画面。原来还有一行小字：王子只有与公主交换位置，公主出来，王子就囚禁在靠枕上，王子出来，公主就囚禁在抱枕上。
我第一次感到了一种莫名的压抑，一种很是同情公主和王子的感觉，这种残酷的感情我终于知道这就是让人死去活来的爱情了。
第三页，一个华丽的阳台上一个背影在落日的余晖下显得凄惨，虽然是黑白图但是我仍感到阳光的惨烈。当时我在想公主的心一定比雪还凉吧，她的心在为她的爱人流血。
在没看到第四页的时候我的心一直在为这对相爱又不能相守的悲惨恋人默哀，而且一直在对这个残酷的感情发出一声声愤怒的喊叫。
第四页，又是那个沙发，那把菊花，不同的是靠枕上的影子由一个变为了两个。我看到这幅画后深深地沉默了，心在抖，在抽搐。
那个晚上，这个故事很好的为我诠释了爱的意义。
Ⅵ 写一篇童话故事400字
谁是森林小天使
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:"喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。
Ⅶ 童话作文400字三次反复
童话故事
有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。
有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”
“太可恶了！我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。