❶ 小學課文《小站》的原文,以及作者是誰
《小站》是80年代小學課文，作者袁鷹。原文具體如下：
有一天電視里播放的專題片，是記錄一位在四等小站工作的民警日常工作和生活的情形。看過之後，久久不能忘懷。
這樣普通人的尋常生活，一向少有人注意。大概觀眾也沒有什麼興趣吧，在大眾傳媒中，多是奇人軼事與暴富、艷遇之類的現代式夢想。平常樸素的生活里微妙而深沉的意味不大有人去耐心體會了：自中國經濟高速發展以來，用西北的方言形容，是人們"心裡好像長了草"，躁動得不行。不過這也實在無法想像，因為確有人在一夜之間便開起汽車住進別墅。富裕自然是好事，只是這樣清寂淡遠的生活里的意味被人忽略，覺得有點可惜。
那個一天只停兩趟慢車的小站，乘客稀稀落落。民警每天清晨沿著鐵路散步，兩旁是蔥郁靜立的大山，偶爾會傳來一兩聲不知名的小鳥的叫聲，這情形很是令我神往。
自火車提速之後，這種小站便多被冷落了。嶄新的雙層列車從它們面前一掠而過，轉眼之間便把它們甩在身後，使車上的人失去了從容欣賞小站和其周圍人的生活的機會。
夜裡，火車穿過長長的黑暗，在清冷的小站上停住，站務員拿著小旗肅立迎侯，有不多的幾個人上車下車。路燈照亮短短的站台，站房裡的燈光則溫曖而迷濛--那便是站務員們工作和休息的地方，有的就在這里住宿。我想像著站房裡的情形和站務員們簡單安靜的生活，感到親切而悠然。遠處有朦朧的光亮，那或許是一個村莊，或許是一個小鎮，未眠的人們一定正在燈下做著什麼。
一個小站，往往連接著許多村子，人們從這里上車，大多隻走幾站，到不遠的地方去。別處常見的難舍難分的情形，這里是不大容易碰到。從小站上車的人極少遠行，即便送行也是平殂。在他們簡朴的生活里，聚散離合也自有一種安詳的氣息。那位在小站工作的民警，許多乘客都認識。他制止在月台上叫賣的小販和在路基附近放牛的農民，口吻類似鄉親之間的談話。
小站及其附近人們的生活都是我們熟悉的，因為我就在一個小站的近旁住了幾年。傍晚時分，沿著鐵路散步的心情是落寞的，兩旁的綿槐散發著濃烈的氣味。坐在很高的路基上，望著下面的人家漸次亮起燈來，有說不出的安寧的茫然。遠處煤礦井架上的光亮則璀璨如鑽石，美麗得如一個朦朧的希望。夜晚是水一般的清澈。清冷岑寂的夜色將那些周而復始的日子浸入我的心裡。
那時索寞的生活，一方面使我沉靜下去，一方面又在激起新的幻想。一個偶爾的機會，我來到大城市。二十年過去了，卻總是不能對它產生如小站那樣的親近感。在城市的喧鬧嘈雜里，我更分明地覺得，在無數小站和它們的周圍，才有更深廣更合理的生活。它的簡單里有豐腴，樸素里有柔潤，那是更能滿足心靈需要的生活。
我居住在城市，卻又疏遠著它。我只是遠遠地眺望著它，把它的喧囂與騷動隔在我的窗上，不讓它們打擾我的清寂的日子。有時候，我會懷疑這是因了心靈的蒼老與疲憊，只是當我看到電視里那個小站並被感動的時候，我才明白，過去的日子怎樣深印在我的心裡；讓我在這慾望洶涌的年代依然知道，人真正需要的是什麼。
在寂寞與簡單的生活里，我體味著美和人生的況味。
(1)小站新房原擴展閱讀
《小站》寫作手法
1、通過慢車和快車都基本不停說明了小站的小。
2、通過數字的描寫（一間紅瓦灰牆的小屋，幾根漆成淡藍色的木柵欄,三五個人影)等,又說明了小站的小。
3、通過小站上的紅榜、小黑板、宣傳畫說明了工作人員很注重旅客的文化 健康的需求.
4、通過"一塵不染"體現出噴泉和寶塔的干凈和工作人員對於環境的講究。
5、通過"蜜蜂翁翁的邊歌邊舞"寧靜中的"一點兒"早鬧給人愉快的感覺。
6、通過第六 自然段表現出,雖然沒有電鈴（設備簡陋）但"站長吹一聲長哨子"看出人們還是很負責的把工作做好。
7、對比的手法，通過光禿禿的小山和溫暖的春意,突出了小站的布置精心
8、最後的"溫暖的春意"是含蓄句，通過溫暖的春意體現出小站不止十分溫馨，突出了工作人員對小站的認真的態度。
課文講了北方山區的一個小站，由於工作人員精心布置和認真工作給旅客帶來溫暖的春意，贊揚了小站工作人員全心全意為旅客服務的精神。
站雖小但這正是祖國千千萬萬個鐵路線上的一個個重要的站台，正是這無數個不起眼的小站為祖國的鐵路交通事業做著巨大的貢獻。他們用自己的雙手美化著小站的環境，默默無聞，愛崗敬業。
《小站》是當代著名作家袁鷹的作品。它的寫作特點突出地表現在構思上。文章一開始,就圍繞 著小站的「小」展開:「只有慢東才停靠兩三分鍾,快車疾馳而過,旅客們甚至連站名還來不及看清楚。」站上的工作人員不多,等車的也只有幾個挑著籮筐准備_卜城的農民。
站小，設備也簡單。沒有鍾,也沒有電鈴,指揮列車是站長的哨子。就是這樣一個不起眼的小站,卻「二百口十一天安全無事故」,在勞動競賽中取得優勝。於是,站上工作人員強烈韻責汪心和極高的服務質量,便透過「小」而顯喀出米了。
作者沒有直按描寫車站工作人員全心全意為旅客服務的事跡,而是從另一個角度一一小站的布置和 景物來反映:車站紅榜旁邊的小黑板上,用白粉筆寫著早晨廣播的新聞和報紙摘要,出站口邊貼著衛生宣傳畫。「早晨廣播的」,說明他們天天堅持這樣抄寫。一塊小黑板，一張宣傳畫,看起來平平 常常,但仔細一想,就使人感到小站工作人員為旅客服務是多麼周到。
袁鷹的作品有《青山翠竹》、《丁丁游歷北京城》、《第一個火花》、《篝火燃燒的時候》、《紅河南北》、《第十個春天》、《風帆》、《悲歡》、《天涯》、《運行》、《京華小品》以及《袁鷹散文選》等。
四十多年來，寫了大量散文、詩歌、報告文學和兒童文學。主要作品有散文集《第一個火花》《紅河南北》《風帆》，《第十個春天》等；詩集《江湖集》《花環》（與聞捷合著），兒童文學作品：游記《丁丁游歷北京城》，詩集《篝火燃燒的時候》、《寄到湯姆斯河去的詩》等；
散文集《胡伯伯向你們問好》，兒歌集《唱一唱北京》。其中《劉文學》在全國第二次少年兒童文藝創作評獎中獲一等獎。《寄到湯姆斯河去的詩》在第一次全國兒童文藝創作評獎中獲二等獎。
他的不少作品，特別是適合青少年閱讀的詩歌、散文，如《青山翠竹》(選入課本時改為《井岡翠竹》)、《小站》、《渡口》、《白楊》、《筏子》（選入課本時改為《黃河的主人》）等，都曾入選中小學語文課本，廣為流傳，影響了一代又一代小讀者。；《和太陽比賽早起》入選西南師大版小學語文五年級下冊課本，《白楊》入選人教版小學五年級下冊課本；《漢字的魅力》入選中學課本。
❷ 袁鷹《小站》的原型
本來就是一個沒有指明的地點，甚至是虛構的。不具特殊性。
❸ 小學課文《小站》中的小站原型在哪裡
就「小站「這個地方而言位於現在的天津境內，盛產小站稻而聞名，袁世凱曾經小站練兵，但是這篇課文所描述的內容我感覺像八達嶺車站。但是全國類似於這樣的車站不計其數
❹ 小學課本中的《小站》原文
有一天電視里播放的專題片,是記錄一位在四等小站工作的民警日常工作和生活的情形。看過之後,久久不能忘懷。
這樣普通人的尋常生活，一向少有人注意。大概觀眾也沒有什麼興趣吧，在大眾傳媒中，多是奇人軼事與暴富、艷遇之類的現代式夢想。平常樸素的生活里微妙而深沉的意味不大有人去耐心體會了：自中國經濟高速發展以來，用西北的方言形容，是人們"心裡好像長了草"，躁動得不行。不過這也實在無法想像，因為確有人在一夜之間便開起汽車住進別墅。富裕自然是好事，只是這樣清寂淡遠的生活里的意味被人忽略，覺得有點可惜。
那個一天只停兩趟慢車的小站，乘客稀稀落落。民警每天清晨沿著鐵路散步，兩旁是蔥郁靜立的大山，偶爾會傳來一兩聲不知名的小鳥的叫聲，這情形很是令我神往。
自火車提速之後，這種小站便多被冷落了。嶄新的雙層列車從它們面前一掠而過，轉眼之間便把它們甩在身後，使車上的人失去了從容欣賞小站和其周圍人的生活的機會。
夜裡，火車穿過長長的黑暗，在清冷的小站上停住，站務員拿著小旗肅立迎侯，有不多的幾個人上車下車。路燈照亮短短的站台，站房裡的燈光則溫曖而迷濛--那便是站務員們工作和休息的地方，有的就在這里住宿。我想像著站房裡的情形和站務員們簡單安靜的生活，感到親切而悠然。遠處有朦朧的光亮，那或許是一個村莊，或許是一個小鎮，未眠的人們一定正在燈下做著什麼。
一個小站，往往連接著許多村子，人們從這里上車，大多隻走幾站，到不遠的地方去。別處常見的難舍難分的情形，這里是不大容易碰到。從小站上車的人極少遠行，即便送行也是平殂。在他們簡朴的生活里，聚散離合也自有一種安詳的氣息。那位在小站工作的民警，許多乘客都認識。他制止在月台上叫賣的小販和在路基附近放牛的農民，口吻類似鄉親之間的談話。
小站及其附近人們的生活都是我們熟悉的，因為我就在一個小站的近旁住了幾年。傍晚時分，沿著鐵路散步的心情是落寞的，兩旁的綿槐散發著濃烈的氣味。坐在很高的路基上，望著下面的人家漸次亮起燈來，有說不出的安寧的茫然。遠處煤礦井架上的光亮則璀璨如鑽石，美麗得如一個朦朧的希望。夜晚是水一般的清澈。清冷岑寂的夜色將那些周而復始的日子浸入我的心裡。
那時索寞的生活，一方面使我沉靜下去，一方面又在激起新的幻想。一個偶爾的機會，我來到大城市。二十年過去了，卻總是不能對它產生如小站那樣的親近感。在城市的喧鬧嘈雜里，我更分明地覺得，在無數小站和它們的周圍，才有更深廣更合理的生活。它的簡單里有豐腴，樸素里有柔潤，那是更能滿足心靈需要的生活。
我居住在城市，卻又疏遠著它。我只是遠遠地眺望著它，把它的喧囂與騷動隔在我的窗上，不讓它們打擾我的清寂的日子。有時候，我會懷疑這是因了心靈的蒼老與疲憊，只是當我看到電視里那個小站並被感動的時候，我才明白，過去的日子怎樣深印在我的心裡；讓我在這慾望洶涌的年代依然知道，人真正需要的是什麼。
在寂寞與簡單的生活里，我體味著美和人生的況味。
❺ 《小站》課文要表達的中心意思是什麼是怎樣一步一步表達出來的
中心思想：贊揚小站工作人員全心全意為旅客提供服務的一片深情。
通過小站工作人員全心全意為旅客服務和工作人員精心設計布置小站等，來表達出來。
《小站》小學課文，作者袁鷹。寫的是作者在一個鐵路線上的小站邊，看見的噴泉，杏花等等，令作者心曠神怡。
文學鑒賞：
全文一共分為兩個部分：
第一部分（1-6自然段）在這個北方山區常見的小站中，工作人員對小站進行了精心布置，它設備簡單，卻運行自如。
第二部分（7-8自然段）小站給旅客帶了溫暖的春意。
敘述順序是：先介紹月台的正面，再介紹月台的中間，最後介紹月台的兩頭。
❻ 小站的新房有哪些啊
津門熙湖：二期洋房28、29號樓在售，6層到頂，1梯2戶，面積為138平米，均價12000元/平米，預計內2020年交房。 津門熙容湖二期層35號樓預計2017年12月開盤，13層到頂，戶型為105-133平米，均價11000元/平米，預計2020年交房。
天山龍璽：天山龍璽二期層在售，11、15層到頂，2梯4戶和1梯2戶，戶型為105、110、89平米2-3居，均價9500元/平米，預計2019年年底交房。 天山龍璽二期洋房1號樓，7層到頂，1梯1戶，戶型為168平米4居，均價13000元/平米，預計2019年年底交房。
通用陸院：通用陸院一期別墅余房在售，二期高層預計2018年開盤，具體信息待定，一期合院別墅余房，3層到頂，面積253-300平米，送100平米左右地下雙車庫、儲藏間，送80-250平米左右庭院，均價15000元/平米，全部現房。
❼ 小學語文中有篇課文叫《小站》，求全文
小站》（散文）
作者：袁鷹 （原名：田鍾洛）
這是鐵路線上的一個小站。只有慢車才停靠兩三分鍾，快車疾馳而過。
你在車上甚至連站名也來不及看清楚，一間紅瓦灰牆的小屋，一排白漆的木柵欄，或許還有三五個人影，眨眼就消失了。火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石，這樣的小站在北方山區是常見的。
你看小屋左邊的那張紅榜，上面用大字標明了二百四十一天安全無事故的記錄，貼著競賽優勝者的照片。紅榜旁邊有一塊小黑板，上面用白粉寫著早晨廣播的新聞和首都報紙摘要，出站口的旁邊貼著一張講衛生的宣傳畫。月台上，兩三個農民挑著籮筐正准備乘車進城，幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什麼。月台上有個小小的噴水池，顯然是精心設計的，水池中堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹，噴泉從小樹下邊的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗的一塵不染。月台的兩頭栽著幾棵杏樹，花開的正艷，引來了一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡的飛舞，使這個小站顯得更加寧靜。
小站上沒有鍾，也沒有電鈴，站長吹一長聲哨子，剛到站的火車回答一聲長嘯，緩緩的啟動離開小站，繼續走自己的征途，站在月台上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒有什麼秀麗的景色。可是就在這兒，在這個小站上，一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。
❽ 海子《小站》的寫作背景是什麼
《小站》只印刷了20冊，分送給了一些詩友，因此，至今保留著這本薄薄的油印詩集的人數只能用鳳毛麟角來形容。在作品風格和質量上，《小站》也和一個詩歌初學者身份相符，我們可以明顯地看出當時正如日中天的「朦朧詩人」對海子的影響，特別是第一輯「給土地」里的幾首中型作品，很明顯模仿了楊煉和江河的題材和角度，詩集的最後一首詩《小敘事》，則頗有顧城之風。但即便如此，第一輯及《小敘事》仍然是整本《小站》中質量最高的，因此，1997年上海三聯書店出版的《海子詩全編》（西川編選）中，只選入了第一輯里的《東方山脈》一詩。2009年作家出版社出版的《海子詩全集》也只是把《小站》作為「補遺」收錄，並在《出版說明》中明確指出，當年《海子詩全編》只收入《小站》的一首詩「是因為編者當時認為其中的有些作品質量上尚欠火候，現在收進來是出於為研究者提供方便的考慮」。
❾ 天津市津南區小站鎮的房價會不會上漲 近3-5年內
津南地區是天津發展的未來大趨勢，和濱海新區連成一片是天津未來發展的重要戰略！小站地區正好在這個連接點上，而且那裡的旅遊項目是市政府的重點項目，那裡的房價肯定是會升值的！！！！